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主题：动手动脑，科技在我身边

目的：

1.通过亲子废物巧制作活动、亲子科普知识竞赛、科学教育教学展示、环境创设等活动，培养幼儿动手、动脑去实践、创造的能力，让幼儿在科技节活动中受到启心、启智的教育。

2.通过科技节活动让教师、家长进一步走近科学，增长见识，体验科技就在身边，让家长成为科技教育的社会力量，在全园范围内形成热爱科学、崇尚科学的气氛。

内容：

1.“变废为宝”亲子废物巧制作活动

    小班——风铃

    中大班无主题

2.亲子科普竞赛

    形式：小中大各一场，一个班级为一队，每班4-5对亲子家庭组成一队。每对回答必答题20道，抢答题10道；制作一个小制作；参加两个科学趣味游戏。累计得分，以高分为胜。

    内容：（1）知识问答：各班家长、教师收集日常生活中的科学常识，如十万个为什么等，教研组、园部进行汇总，筛选，再下发，要求家长在家庭中给孩子丰富。班级内开展知识问答，选出参赛家庭参加教研组竞赛活动。

          （2）亲子制作：各教研组事先选择并告知家长制作内容与要求，家长在家庭中与孩子设计好，自带材料，现场制作10分钟左右，进行作品展示并介绍，当场评分。

          （3）趣味游戏：开展2-3个趣味科学游戏，如吸乒乓球等，时间10分钟左右，以获胜情况得分。

3.教学展示：

    名优教师展示：张  洁——科学学习活动

                  杜蔓蕾——家教研讨会

4.环境创设：横幅标语

            巧制作作品展示

时间节点：

十四周：宣传发动，海报、横幅

各班收集日常生活中的科学常识

十五周：亲子家庭制作活动

        教研组、园部整理收集的科学常识内容，各班、个家庭开展知识问答

        教研组预设活动方案：游戏、小制作内容.

        教学展示试教

十六周：班级、家庭开展知识问答

亲子家庭制作活动

        园部审核、调整教研组活动方案

十七周：环境创设：小制作布置等

活动准备：下发邀请函、知识竞赛场地安排布置、道具器材准备等