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青年教师的成长离不开一次次的磨练和考验，每种经历都是质的飞跃和量的积累，让你看得到成功和希望。在大班教研组展示活动《管道疏通工》的准备、试教、执教、反思的过程中，我经历了对活动从懵懂到深究，对心态从不安到淡定的人生蜕变。让我无论从教育专业的提升、还是心理素质的从容，都获得了一次难得的锻炼。

一节公开课，总是凝聚着很多人的智慧和心血，课题组多次研讨内容，门卫老伯伯不辞辛苦的买材料、磨弯管。教研组长徐老师一次次的陪我磨课、修改教案、排演细节。字字句句不知道斟酌了多少遍，互换角色不知道重演了多少次，把每一个环节、材料、设想，都在脑子里仔仔细细的回顾了无数次…有了新的想法马上去验证，有了新的灵感马上去改进。付出越多，期望就越高，我的压力也随之增加，开始怀疑自己的能力，开始担心能否胜任，开始在意别人的眼光，开始害怕出现差错，开始想要放弃的念头…这是一段矛盾的低谷时期，这时，许多人给我鼓励，一个肯定的眼神，一个温暖的拥抱，一句轻轻的问候，在安静思索和调整了一段时间之后，我走出了心理的阴霾，开始豁达而轻松，排除了情绪干扰，才能够理性的去思考。于是，我对活动内容越来越熟悉，对孩子的反应越来越明了…材料亲手试验过多次，突发情况预设过多种。都一一地应对和解决。在胸有成竹之后，更加的自信。有时当我们在迷茫中挣扎的时候，也许就坚持那么一点点就能度过去了，只要你肯。我也把自己的这份感慨付出行动，给孩子一种教育，当孩子们遇到暂时困难的时候，当孩子在管道里用铅丝怎么也勾不出螺丝帽的时候，我鼓励她继续，所有的人都在等待她，虽然满头大汗屡次失败，她也没有放弃，终于证明了只要坚持下去，你就能成功。这是我和孩子们在这节活动中的共同收获。

对于我，成功是能够踏实、认真、从容、自信的心态，我会一直保持这种信念，并让我的孩子们知道，在迷茫中要坚持着走出来，并继续自信的走下去…

大3班  国宝丽